В комнате на полу зашуршала бумага. Ваня глянул туда. Это был ёж. Как он сюда попал? На крик мальчика пришла мама. Ёж спрятался в уголке. На пол поставили миску с молоком. Минуты три все ждали. Выкатился серый комок — и давай пить молоко.
- Кого увидел Ваня на полу? ёжа
- Кто пришел на крик мальчика? мама
- Что поставили на пол? молоко
- Что стал делать ёж? Начал пить молоко
Упражнение.
Запишите слова в два столбика /кто? что?/
Человек-кто, дом-что, город- что , мама-кто, дерево- что , машина- что , щенок-кто, кит-кто, кузнечик-кто, доктор-доктор, стол-что , люстра- что , шкаф- что , шофёр-кто, книга-что.
Дятел
Однажды мальчики подобрали маленького дятла. Назвали его Пеструхиным. К вечеру Пеструхин доверчиво клевал с руки мятый картофель и творог. На рассвете ему дали червей. После вкусного завтрака Пеструхин стал летать по комнате и весело покрикивать.
- Как назвали дятла? Пеструхин.
- Когда дятлу дали червей?На рассвете
- Как вел себя дятел после завтрака?Он стал летать по комнате и весело покрикиват.
Упражнение.
Составьте словосочетания.
Дети (какие?) Веселые
Брат (какой?) Ниндзя
Сестра (какая?) Врач
Компот (какой?) Яблочный
Котлета (какая?) вкусная
Варенье (какое?) Клубничное
Придумайте 5 словосочетаний.
Ниндзя Брат, Вкусная лабша, Синий хлеб, Вкусная вода, Болшое окно
Բարսեղյան Մհեր 