Փորձեր

Փորձեր

Փորձ 1
Բոցի մեջ շիկացրե՛ք պղնձե թիթեղը կամ պղնձա­ լարը: Այնուհետեւ բոցից հանե՛ք այն, վրայից դա­ նակով մաքրե՛ք եւ թղթի կտորի վրա լցրե՛ք առա­ ջացող սեւ փառը: Փորձը կրկնե՛ք մի քանի անգամ:
Հարց
Համեմատե՛ք առաջացած սեւ փոշու եւ մետաղա­ կան պղնձի հատկությունները: Ի՞նչ երեւույթ նկա­ տեցիք այդ փորձի դեպքում:
Փորձ 2
Փորձանոթի մեջ լցրե՛ք 1 մլ ջրածնի պերօքսիդ եւ վրան ավելացրե՛ք քիչ մանգանի (IV) օքսիդ: Փորձ­ անոթի մեջ իջեցրե՛ք առկայծող մարխը: Տեղի է ունենում գազի բուռն անջատում: Առկայծող մարխը բռնկվում է:
Հարց
Ի՞նչ գազ անջատվեց: Ո՞ր հատկանիշներով է ապացուցվում, որ տեղի է ունեցել քիմիական ռեակցիա:

Բառակազմություն17.11.2020թ

Բառակազմություն 17.11.2020թ

  • Գրեք 10-ական պարզ, բարդ և ածանցավոր բառեր: Ժամացույց, Մարդասպան, դասացուցակ, Օրագիր, դասագիրք, գրչատուփ, օդաչու, Կոշկակար,սուտասան, հեծանիվ: Մարդ, մայր, հայր, ժամ, երգ, տուն, վարդ, վանկ, Հայ, Ռուս: Բժշկուհի, Նկարչուհի, երգչուհի,վաճարողուհի, երգիչ, նկարիչ, գրիչ, տատիկ, պապիկ, գլխիկ,
  • Բարդ բառերի առաջին արմատները վերցրեք և դրանցից ածանցավոր բառեր ստացեք

Դասարան, մարդկություն, հողամաս, մսամթերք, գլխավոր, ծաղկաման:

  • Ուհի, ություն, եղեն, իչ, ան, դժ, ային ածանցներով որքան կարող եք շատ բառեր գրեք:
    Երգչուհի, նկարչուհի, բժշկուհի: Ընկերություն, մարդասպանություն, բարեգործություն: մսեղեն, ջրեղեն: գրիչ, երգիչ: անկարգ, անհասկացուղ, անուղեղ: Դժբախտ, դժգոհ: Ամառային, գարնանային:  
  • Մայրաքաղաք, լեզվակռիվ, հոգեհաց, դասաժամ, վարդագույն բառերի վերջին արմատը վերցրեք և կազմեք այնպիսի բարդ բառեր, որոնցում սրանց վերջին արմատը կդառնա առաջին արմատ, օրինակ՝ հեռախոս- խոսափող:

Քաղաքամայր, կռվադաշտ, հացատուն, ժամացույց, գունավոր:

Զույգ և կենտ թվեր։ Համեմատում։

Զույգ և կենտ թվեր։ Համեմատում։

0,2,4,6,8 թվանշաններից որևէ մեկով վերջացող թիվը կոչվում է զույգ թիվ։

Օրինակ՝   18-ը զույգ  թիվ է, քանի որ վերջանում է 8-ով։

Ցանկացած թիվ առանց մնացորդի բաժանվում է 2-ի, եթե այն զույգ թիվ է։                    

 Այսինքն՝ բոլոր զույգ թվերը բաժանվում են 2-ի։

Օրինակ՝ 18-ը զույգ  թիվ է, այն  առանց մնացորդի բաժանվում է 2-ի՝  18։2=9։

1,3,5,7,9 թվանշաններից որևէ մեկով վերջացող թիվը կոչվում է կենտ թիվ։

Օրինակ՝ 15-ը  կենտ թիվ է։

Առաջադրանքներ

  • 21;12;36;63;25;52;13;31;15;51;18;81;20;2;100;1;29;92;14,41;35,53;40,4;48,84 թվերից առանձնացրու

ա) զույգ թվերը։12, 36, 52, 18, 20,2, 100, 92, 14, 40, 4, 48, 84:

բ) կենտ թվերը։21, 63, 25, 13, 31, 15, 51, 81, 1, 29, 41,35, 53:

  • Ո՞րն է ամենափոքր զույգ թիվը։2
  • Ո՞րն է ամենափոքր զույգ երկնիշ  թիվը։12

Թեմա՝ Համեմատում

2  թվերից մեծ է այն թիվը  որի նիշերի քանակը  ավելի շատ է։  Օրինակ՝ 6426>652։

Օրինակ՝   Եթե  համեմատվող  թվերի նիշերի քանակը  հավասար են, ապա մեծ է այն թիվը որի ամենաբարձր կարգում գրված թիվն ավելի մեծ է:

Օրինակ՝ 654>354։

                654<658։

                654>651։

Թվերը դասավորել աճման կարգով, նշանակում է թվերը դասավորել փոքրից մեծ հերթականությամբ։

Օրինակ՝  1,5,6,10,25,28  թվերը դասավորել ենք  աճման կարգով։

Թվերը դասավորել նվազման կարգով նշանակում է թվերը դասավորել մեծից փոքր հերթականությամբ։

Օրինակ՝  28,25,10,6,5,1 թվերը դասավորել ենք  նվազման կարգով։

       Առաջադրանքներ

1. Համեմատի՛ր.

3405 < 47809

32005 > 22070

27789 > 26789

230204 < 234504

23426 < 23789

2845 = 2845

264890 < 264897

 456717 > 234597

32569 = 32569

 2. Աստղանիշը փոխարինիր այնպիսի թվանշանով, որ ստանաս ճշմարիտ հավասարություն:

389<395

 8734>8345

356589>356049

306784<306984

475556<475759

18991>18985

3․Թվերը դասավորել   աճման կարգով՝   

323890, 4567, 45, 890584, 456, 3։

3, 45, 456, 4567, 323890, 890584:

4․Թվերը դասավորել նվազման կարգով՝ 3689, 452, 3698, 12, 156, 569993։

569993, 3698, 3689, 452, 156 12

5․  8455 > 8415 արտահայտության մեջ աստղանիշի փոխարեն   ի՞նչ   թիվը պետք է գրել, որ ստացվի ճիշտ անհավասարություն:

6․Ո՞ր շարքում են թվերը դասավորված նվազման կարգով․

  •  100, 200, 4010, 5070, 6000
  • 3200, 1340, 540, 100, 290
  •  3368, 2358, 2321, 101, 15
  • 2065, 112, 99, 9, 10

Պատիկ

Գտիր  7-ի  կրկնապատիկը։
7×2=14
Գտիր  6-ի  եռապատիկը։ 
6×3=18
Գտիր   8-ի  քառապատիկը։
8×4=32
Գտիր  10-ի  հնգապատիկը։    
10×5=50
Գտիր  4-ի  տասնապատիկը։    
4×10=40


Թվարկիր  2-ի  պատիկ մի  քանի թիվ,  որոնք փոքր են 20-ից։
4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18
Թվարկիր   3-ի պատիկ մի քանի թիվ։ Ո՞րն է 3-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։
6, 9, 12 . . .
Գրեք  6-ի  պատիկ մի քանի թիվ, որոնք փոքր են 54-ից։
12, 18, 24, 30, 36. . . .
Գրեք  8-ի  պատիկ մի քանի թիվ։ Ո՞րն է 8-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։
16, 24, 32, 40, 48 . . . .
Թվարկիր 7-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք մեծ են 30-ից։
35, 42, 49, 56. . . .
Թվարկիր  9-ի պատիկ մի քանի թիվ։ Ո՞րն է 9-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։
18, 27, 36, 45. . . .
Թվարկիր 10-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք փոքր են 70-ից։
10, 20, 30, 40, 50, 60
Թվարկիր  12-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք մեծ են 24-ից։
36, 48, 60 . . . .
Գրեք  13-ի  պատիկ մի քանի թիվ։ Ո՞րն է 13-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։
26, 39, 52, 65. . . .
Ո՞րն է ամենափոքր երկնիշ թվի վեցապատիկը։
10×6=60
Ո՞րն է ամենամեծ  միանիշ թվի կրկնապատիկը։
9×2=18
Ո՞րն է ամենափոքր  եռանիշ թվի տասնապատիկը։
100×10=1000
Ո՞րն է ամենափոքր  քառանիշ թվի քառապատիկը:
1000×4=4000

Գործնական մաթեմատիկ

Գործնական մաթեմատիկ

Սեղանի լայնությունը 60 սմ է, իսկ երկարությունը 120 սմ գտիր սեղանի մակերեսը և պարագիծը:

Լուծում.60×2=140 120×2=240 140+240=380 120×60=7.200

Պատասխան.՝P380 S7200

Քառակուսու կողմը 30 սմ է գտիր քառակուսու պարագիծը և մակերեսը:

Լուծում.30×4=120 30×30=900

Պատասխան.՝P120 S900

Ապակու երկարությունը 174սմ և լայնությունը 75սմ: Գտիր Ապակու մակերեսը և պարագիծը

Լուծում. 174×2=348 75×2=150 348+150=498 174×75=870+1470=2340

Պատասխան.՝P498 S2340

Հեշտ Հնչյուներ

Հեշտ Հնչյուներ

1.Գտեք բառերի առաջին արմատները և գրեք, թե բառերում ինչ հնչյունափոխություն է կատարվել: Օրինակ՝ մկնիկ- մուկ- ու>ը

Մրոտ-մուր-ու-ը, շնաձուկ-շուն-ու-ը,Հունաստան-հույ-յ-0, ստախոս-սուտ-ու-ը, մրգատու-միրգ-ի-ը, սրբատեղի-սուրբ-ու-ը, լրաբեր-լուր-ու-ը, առվակ-առու-ու-0:

2. Բառերը վանկատեք:

Նա-պաս-տակ, ստեղ-նա-շար, ավ-տո-մեք-ենա, ար-շա-լույս, զան-գակ, դռ-նակ, հաշ-վել, ա-ռա-գաստ, գե-տակ, ամ-աչ-կոտ, հի-շել, բար-ձրա-խոս, հնդ-կա-կան:

3. Բառերին այնպիսի մասինիկ ավելացրեք, որ բնակվելու տեղ ցույց տան և գրեք, թե ինչ հնչյուրափոխությունէ  կատարվում:

Հնդիկ-Հնդկաստան-ի-0, պարսիկ-Պարսկաստան-ի-0, հույն-հունաստան-յ-0, ասորի-ասորիստան-փոփոխություն չկա:

4. Բառերը շեշտադրեք:

Աղավնի՛, մայրի՛կ, երազկո՛տ, հեռու՛, շնագա՛յլ, դասագի՛րք, մացառո՛տ, շողարձա՛կ, մայրամու՛տ, լուսավո՛ր, մենաստա՛ն, լեռնայի՛ն, զինադադա՛ր, ավտոմոբի՛լ:

Վանկատել

Վանկատել

1. Բառերն վանկատեք՝ ուշադրություն դարձնելով գաղտնավանկի ը-ին:

Մըր-գա-տու, նըր-բեր-շիկ, մըշ-տա-ժը-պիտ, ան-սը-նունդ, փընտ-րել, սըր-տա-տրոփ, մըշ-տա-դա-լար:

2. Գաղտնավանկ ունեցող բառերը դուրս գրեք:

Ակնոց, գնդակ, կախիչ, մատիտ, տղա, անգիր, վագր, հալվա, մտրակ, սուլիչ, անգլուխ, մտածել:

Գնդակ, տղա, վագր, մտրակ, անգլուխ, մտածել

3. Վանկատեք բառերը

Օրինակ` հուսախաբ-հու-սա-խաբ

Հու-սա-խաբ, բու-սա-կեր, սըր-բա-տաշ, մը-սա-կեր, լու-սա-վոր, մը-թըն-շաղ, գըր-չա-ման, մեղ-վա-պահ, շը-նա-ձուկ, ծը-խա-խոտ, լեզ-վա-կը-ռիվ, սը-տա-խոս: