Рубрика: 2022-2023 ուստարի

Մեր մայրիկները ամեն ինչը սիրունացնելու ունակություն ունեն։Երբ մայրիկս տանը չի լինում ամեն ինչ խառնվում է։ Գարնանը տարվա ամենագեղեցիկ եղանակին մեր սիրելի մայրիկների տոնն է, ես շատ կցանկանամ նրան լավ նվեր նվիրել, որ նրան շատ ուրախացնեմ, քանի որ նա միշտ ուրախացնում է մեզ և ես նույնպես ուզում եմ նրան ուրախացնել,ես հասկանում եմ, որ մայրիկ լինելը շատ բարդ է։ Ես իմ մայրիկին նմանեցնում եմ ամենագեղեցիկ ծաղկին, ես շատ եմ սիրում իմ, գիտեմ նաև, որ մայրիկս սիրում է կանաչ գույնը, ինձ համար կանաչը կյանքի գույն է և քանի որ գիտեմ, որ այդ գույնը մայրիկս սիրում է, նրան անպայման այդ գույնի ծաղիկներ եմ նվիրելու:

1)2О%

2)3 ժ

3)1/3

4)5/6

5)8 ժամ

6)4 ժամ

7)3/4

8)4

9)3/4

10)7/8

11)4 ժամ

12)5/6

13)5/6

14)այո

15)6

-Hello !

-Hello can I help you?

-Yes, I need new phone,what can you recommend to me?

-Ouh, yes of-course.I can recommend new iPhone 15.Only our store has it. It didn’t even go on sale but we bought it from Apple to sell it to important people like you.

-Ouh,good.How much it costs?

-Only 4 thousand dollars.

-Oh sorry its so expensive..

-For that important persons we have special offer.Buy iPhone and get free McDuck.

-Good.Can i pay by a credit card?

-Yes of course.

-Good.

1. Ո՞ր դեպքում է կատարվում մեխանիկական աշխատանք:
   
   Երբ ինչ որ մարմին ուժ է գործադրում մյուս մարմնի վրա։
   
2. Ինչի՞ց է կախված մեխանիկական աշխատանքի մեծությունը:
   
   Մարմնի կառուցվածք
   
3. Լրացրու բաց թողնված բառը
   Երկրի վրա կյանքը պայմանավորված է էներգիայով :
4. Էներգիայի ի՞նչ տեսակներ են ձեզ հայտնի:
   
   Ջերմային, քիմիական, միջուկային,ճառագայթային էներգիա։
   
5. Ի՞նչպես են կենդանիները և բույսերը ստանում օրգանական նյութեր:
   Բույսերը ֆոտոսինթեզով, իսկ կենդանիները սնվելով։
   
   
6. Ի՞նչ է բնութագրում ջերմաստիճանը։
   
   Չափում է ջերմաստիճանը։
   
7. Ե՞րբ են մարմինները ջերմային հավասարակշռության վիճակում։
   
   Երբ սառը և տաք մարմիներ իրար միացնում են, որոշ ժամանակ հետո նրանք ջերմային հավասարակշռության վիճակում են։
   
8. Ջերմաչափների ի՞նչ տեսակներ գիտեք։
   
   Գազային,էլեկտրոնային,հեղուկային,օպտիկական, և մեխանիկական։
   
9. Ի՞նչպես պետք է օգտվել բժշկական ջերմաչափից։
   
   Պետք է դնել մարդու բերանը կամ թևատակը»
   
10. Ի՞նչ ջերմային երևույթներ գիտեք:
    
    Հալում, պնդացում, հեղուկի գոլոշիացում։
    
11. Ո՞ր երևույթներն են կոչվում հալում և պնդացում:
    
    Երբ ինչ որ մարմին հասնում է հստակ ջերմության սկսում է կամ հալել կամ պնդանալ։
    
12. Ո՞ր մեծությունն է կոչվում եռման ջերմաստիճան :
    
    
    
13. Ո՞ր երույթներն են կոչվում գոլորշացում և խտացում:
    
    Երբ ինչվոր մարմին շատ է թաքանում կամ սառում նա կամ խտանում է կամ գոլորշանում։
    
14. Ի՞նչ է մարմնի կշիռը:
    
    Այն ուժը, որով մարմինը երկրի ձգողության հետևանքով ազդում է անշարժ հորիզոնական հենարանի կամ ուղղաձիգ կախոցի վրա, կոչվում է մարմնի կշիռ:
    
15. Ո՞ր երևույթն են անվանում տիեզերական ձգողությունը:
    
    Տիեզերական ձգողության շնորհիվ է,որ բոլոր մոլորակները, այդ թվում նաև Երկիրը, պտտվում են Արեգակի շուրջը։
    
16. Ո՞ր ուժն է կոչվում ծանրության ուժ:
    
    Այն ուժը,որով Երկիրն է դեպի իրեն ձգում որև մարմին։

ա) -3 5/6 < -3 3/4,

բ) +8 3/10 < +8 4/9:

2) Կատարե՛ք գործողությունները.

(-101 28/25) — (-60 3/10)=-161 143/5

3) Ուղղանկյունանիստի չափումներն են՝ 5 սմ, 6 սմ, 4 սմ։ Գտե՛ք նրա

մակերույթի մակերեսը։

S=2(5×6 + 5×4 + 6×4)=148

4) Որոշե՛ք ուղղանկյունանիստի ծավալը, եթե նրա չափումներն են՝3 1/2սմ, 4 1/3սմ, 5 1/4սմ։
S=2(7/2 x 13/3 + 7/2 x 21/4 + 13/3 x 21/4)=91/6 + 147/8 +273/12 = 1022/52

1․ Կետերի փոխարեն լրացրո՛ւ ջ, ճ կամ չ (անծանոթ բառերը բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր)։

 Ալոճ, ակնակապիճ, աղճատել, աղջամուղջ, աճպարար, անաչառ, անմիջապես, անջրդի (չջրած, չոր), անտերունչ (չքավոր), անրջել, աչալուրջ, աչքաբաց, աջակողմյան, աջափնյակ, աջլիկ, առաջարկություն, միջատ, միջոց, շուրջպար, վերջակետ, աղջիկ, ոչխար, ոջիլ, չղջիկ, փախչել, փարջ (կավե գավաթ), քրքիջ:

2․ Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը:

Ջրաղացի ճրագի լույսն էր կենդանության միակ նշանը համատարած մթության մեջ:
Ծերունին նայեց հանդիպակած ա-պին, բարձրացավ ամբարտակի վրա, քաշեց առաջը հավաքված ճյուղերը, ապա մտավ ջրաղացը և դուռը կողպեց: Քամին վզվզում էր պատերի բացվածքներից, հափշտակում թափված հար-աշաղախ ալրափոշին և փախչում զվարթաձայն: Ծեր ջրաղացպանը կրկին անցավ իր հանապազօրյա գործին` անշտապ կապելով ալրաթաթախ գոգնոցը:

3․ Տրված բառաշարքից ընտրի՛ր ածանցավոր բառերը և արմատն ընդգծիր:
Շապիկ, մկնիկ, զատիկ, ծաղիկ, մայրիկ, աղջիկ, շնիկ, փիսիկ, գեղեցիկ, կապիկ, փոքրիկ, սիրունիկ, կողիկ (կոտլետ), թիթեռնիկ, ծիտիկ, քթիկ, տոտիկ, մատիկ,գնդակ, գետակ, վանդակ, ելակ, կատակ, նապաստակ, առվակ, զավակ, բակ, գուշակ, որդյակ, դղյակ, կտակ, պատանյակ, թիակ, թակ, բլրակ, վարդակ, սոխակ, մահակ, մոծակ,գայլուկ, բուկ, մանուկ, գառնուկ, ձագուկ, ձուկ, ձիուկ, բազուկ, մուկ, աղմուկ, հատուկ, մարդուկ, պոչուկ, վհուկ, ձմերուկ:

Մկնիկ-մուկ,մայրիկ-մայր,շնիկ-շուն,փիսիկ-փիսո,փոքրիկ-փոքր,սիրունիկ-սիրուն,թիթեռնիկ-թիթեռ,ծիտիկ-ծիտ,քթիկ-քիթ,մատիկ-մատ,գետակ-գետ,առվակ-առու,որդյակ-որդի,բլրակ-բլուր,սոխակ-սոխ,գայլուկ-գայլ,գառնուկ-գառ,ձագուկ-ձագ,ձիուկ-ձի,մարդուկ-մարդ,

Առաջադրանքներ(դասարանում)

1) Գտե՛ք արտահայտության արժեքը.

ա) |a| + |b|, եթե a = –1, b = 3, 
2

բ) |a| ⋅ |b|, եթե a = 8, b = –1,
-8

գ) |b| – |a|, եթե a=-112, b=12, 
-100

դ) |b| ։ |a|, եթե a=-212, b = 0։
0

2) Դասարանում աղջիկների քանակը 24-ով ավելի է, քան տղաների քանակը: Գտնել դասարանի աշակերտների քանակը, եթե հայտնի է, որ դասարանում աղջիկները երեք անգամ ավելի շատ են տղաներից:
12տ+36ա=48

3) Երկու թվերի գումարը 220 է։ Թվերից մեկը մյուսից 4 անգամ մեծ

է։ Գտե՛ք այդ թվերը։

176 և 44

Լրացուցիչ(տանը

4) Եռանկյան կողմերից մեկը 26 սմ է, երկրորդը 3 անգամ փոքր է

երրորդից։ Գտե՛ք եռանկյան կողմերը, եթե նրա պարագիծը 62 սմ է։

26,4,12

5) Որքա՞ն ժամանակում ժամացույցի մեծ սլաքը կպտտվի 15⁰, 30⁰, 60⁰

անկյունով։

15=5 30=10 60=20

6) Նավակը գետի հոսանքի ուղղությամբ լողաց 3 ժամ, իսկ վերադարձավ 4 ժամում։ Նավակի սեփական արագությունը 14 կմ/ժ է։

Գտե՛ք գետի հոսանքի արագությունը։

14կմ/ժ

Շաբաթվա ամփոփում

Գիրք նվիրելու օրը

Մայրենի լեզվի օրը

Անխելք մարդը

Упражнение 1.Образуйте простую форму сравнительной степени прилагательных.

Красивый, приятный, счастливый, спокойный, удобный, ужасный, причудливый, привлекательный, призрительный, старый, искусный, свободный, дорогой, сухой, твёрдый, богатый, крутой, густой, простой, толстый, чистый, громкий, мелкий, сладкий, мягкий, лёгкий, ранний, старый, тонкий,плохой, хороший.

Упражнение 2

читать далее