Месяц: Декабрь 2020

Ես շնորհակալություն եմ հայտնում իմ բոլոր դասատուներին, որոնք ինձ այսքան բան են սովորացրել, շնորհակալություն, որ ինձ խելացի մարդ սարքեցին: Շնորհակալ եմ իմ մայրիկին և հայրիկին որ տարան այս հիանալի դպրոց, ներողություն եմ խնդրում այնրանցից ում նեղացրել եմ: Շնորհակալ եմ իմ ընկերներին, որ ինձ օգնում էին և պաշտպանում էին:

• Սեպտեմբեր, հոկտեմբեր, նոյեմբեր ու դեկտեմբեր ամիսների ընթացքում ինչպիսի՞ մաթեմատիկական նախագծերի եք մասնակցել։ Նախագծերից ո՞րն է ձեզ ամենից շատ դուր եկել։ Ես մաթեմաթիկայից ստացել եմ շատ գիտելիքներ:Մասնակցել եմ բոլոր նախագծերին օրինակ՝ Կարգային միավորներ, ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾ ՄԱԹԵՄԱՏԻԿՆԵՐ և մանրամասը իմ բլոգի մաթեմատիկայի բաժնում է: Իմ սիրած նախագիծը անհայտ գումարելին էր:
• Մասնակցե՞լ եք մաթեմատիկական ամենամսյա ֆլեշմոբներին։ Այո
• Նշեք հրապարակումների քանակը։ 27 նյութ
• Տեղադրեք մաթեմատիկա բաժնի հղումը։ Մաթեմատիկա

1. Ձմեռ պապը իր պարկում եղած նվերների կեսի կեսը նվիրեց նախակրթարանի երեխաներին, իսկ մնացածը ՝ Արևմտյան դպրոցի  սովորողներին։ Քանի՞ նվեր ստացան արևմտյան դպրոցի  սովորողները, եթե նախակրթարանի երեխաները ստացել էին 30 նվեր։ 30×4=120, 120-30=90
2. Ամանորի համար մայրիկը գնել էր ընկույզ։ 500 գրամ աղցանի համար օգտագործելուց հետո և 1 կգ  սեղանին դնելուց հետո մնաց 200 գրամ ընկույզ։ Որքա՞ն ընկույզ էր գնել մայրիկը։  1 կգ=1000գրամ 1000+200=1200
3. Ձնեմարդը  Ձյունանուշիկին  հարցրեց,  թե Նոր տարում որ թվականը կսկսվի: Ձյունանուշն էլ  պատասխանեց, որ եթե   20 թվին աջից կցագրենք 2 թվանշանը, ստացված թիվը տասնապատկենք, որից հետո ավելացնենք 1, ապա կստանանք այդ թիվը: Օգնիր Ձնեմարդուն գտնել որոնելի  թիվը:202×10=2020 2020+1=2021
4. Ամանորին Սոնան որոշեց պատրաստել մրգային աղցան։ Մրգային աղցանի համար նա օգտագործեց խնձոր, դեղձ, բանան ու տանձ։ Խնձորը և բանանը միասին 1կգ300գ էր։ Դեղձը 150 գրամով ավել էր տանձից։ Հաշվիր, թե որքան միրգ օգտագործեց Սոնան՝ իմանալով, որ տանձը 500գ էր։ 500+650 1300+500=1800 1800+650=2450
5. Երբ տատիկը որոշեց իր մոտ եղած 89 կոնֆետները հավասարաչափ բաժանել իր 7 թոռնիկներին, մի քանի կոնֆետ ավելացավ։ Քանի՞ կոնֆետ ստացան թոռնիկներից յուրաքանչյուրը, իսկ քանի՞ կոնֆետ մնաց տատիկին։
   89:7=12(5 մնացորդ)
6. Աննան  տոնածառի 7 խաղալիքի համար վճարեց 2800 դրամ։ Սոնան  այդ նույն խաղալիքից 9 հատ գնելու համար որքա՞ն գումար պետք է վճարի։ 2800:7=400 9×400=3600
7. Ո՞ր թիվն է մտապահել Ձնեմարդը, եթե նրա մտապահած թիվը կրկնապատկենք,  արդյունքը փոքրացնենք նախ 1-ով, հետո  2020-ով, ապա կստանանք 2021։ (2021+2020+1):2=2021
8.  Ամանորյա դիմակահանդեսին մասնակցում են 100 սովորող։ Հայտնի է, որ աղջիկները 6-ով քիչ են տղաներից։ Քանի՞ աղջիկ և քանի՞ տղա են մասնակցում դիմակահանդեսին։100-6=94 100+6=106 106-94=
9. Ձմեռ պապը 20 նվերը պատրաստում է 2 ժամում, քանի ժամում նա կպատրաստի այդպիսից 180 նվեր։ 180:20=9

Սա իմ հաշվետվություն է

Արա գեղեցիկը և Շամիրամ,

Տորք Անգեղ,

Առասպել Վահագնի մասին,

Արամազդ,

ԳԵՂԱՐԴ,

ԳԱՌՆԻ,

ԱՌԱՍՊԵԼ,

Հայկական լեռնաշխար,

Երևանի ամենահին լիճը՝ Վարդավառի լիճը,

ՃԱՄՓՈՐԴՈՒԹՅՈՒՆ ԴԵՊԻ ԷՐԵԲՈՒՆԻ ԹԱՆԳԱՐԱՆ,

Սա իմ հաշվետվությունն է

Մարմիններ, նյութեր, մասնիկներ,

Մայրցամաքներ, աշխարհամասեր,

Ճանապարհորդություններ Աֆրիկայով,

ՀՈՂԻ ՓՈՐՁ,

Ծովեր և օվկիանոսներ,

Читать далее «Բնագիտության Հաշվետվություն» →

1. Սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբերի մայրենիի էջում քանի՞ նյութ է հրապարակվել: 26 նյութ
2. Հրապարակված նյութերից առանձնացրեք նրանք, որոնցում դուք ստեղծագործել եք, վերնագրերով դրեք, վրաները հղումներն ավելացրեք: Իմ բոլոր նյութերից ոչ մեկը չեմ ստեղծագործել
3. Մայրենիի դասընթացի տարատեսակ գործունեույթուններից /ընթերցանություն, լեզվական աշխատանք, բանաստեղծությունների ուսուցում, աշխատանք գիրք-տետրով…/ ձեզ ամենից շատ ո՞րն է եղել օգտակար: Մեկ-երկու նախադասությամբ հիմնավերք ձեր պատասխանը:
   
   Ինձ ամենից շատ օգտակարն է եղել լեզվական աշխատանքը որովհետև ես շատ բաներ չգիտեի ոնց ճիշտ գրել, բայց լեզվական աշխատանքից հետո ես սովորեցի ճիշտ գրել:
   
4. Մայրենիի դասընթացի ո՞ր գործունեությունն եք դժվարությամբ կամ տհաճությամբ կատարել, ի՞նչն է դրա պատճառը: Ես չունեի այնպիսի աշխատանք որտեղ շատ եմ դժվրացել;
5. Շաբաթվա մեր գործունեություններին ի՞նչ նոր ուղղություն կավելացնեք կամ ո՞րը կպակասեցնեք: Ես կպակասացնեի բանաստեղծությունն անգիր սովորել: Ու ոչինչ չէի ավելացնի
6. Մայրենիի առաջադրանքը տանն ո՞ւմ հետ եք կատարում, ի՞նչ հարցում է տվյալ մարդը ձեզ օգնում: Ես դպրոցում եմ անում առաջադրանքները: Բայց եթե չեմ հասցնում տանն եմ անում միայնակ:
7. Սեպտեմբերից մինչև հիմա քանի՞ բանաստեղծություն եք սովորել, գրեք դրանց վերնագրերը և վրաները դրեք ձեր ձայնագրությունների կամ տեսանյութերի հղումները:ՄԱՅՐԱՄՈՒՏ, ՁԿՆԻԿՆ ԱՌՎԻՆ ԽՈՒՏՈՒՏ ՏՎԵՑ, Աշուն օր:
8. Հաջորդ ուսումնական շրջանում առցա՞նց, թե՞ ֆիզիկական միջավայրում կցանկանաք շարունակել մայրենիի ուսուցումը: Պատասխանը հիմնավորեք: Ֆիձիկական, որովհետև առցանց ես շատ քիչ բան եմ սովորել: Ֆիզիկական ընեկներիտ հետ շփվում ես խաղում ես ու ավելի լավ ես հասկանում դասը
9. Մայրենի դասընթացի առաջին ուսումնական շրջանում ստացած գիտելիքներից առանձնացրեք ձեզ համար կարևորը, օգտակարը: Դա լեզվական աշխատանքնե կրճատ ուղղագրություն:
10. Փորձեք 10-12 նախադասությամբ գրել ստեղծագործական աշխատանք, որտեղ շնորհակալություն կհայտնեք բոլոր այն մարդկանց, ովքեր ձեր կարծիքով դրան արժանի են և ներողություն կխնդրեք բոլոր նրանցից, ում կարծում եք, թե նեղացրել եք /աշխատանքը հրապարակեք բլոգում, հղումը բերեք ձեր հաշվետվության նյութի մեջ վերնագրով դրեք/:
11. Լրացում: Շնորհակալություն

1. Մհերի մայրիկը պատրաստում է Ամանորյա աղցան: Աղցանի համար հարկավոր է 3 կգ լոլիկ, 5 կգ կաղամբ, 3 կգ գազար, 3 կգ վարունգ և 2500 գր թթվասեր:Որքան է պատրաստված աղցանին ընդանուր զանգվածը:
   3կգ=3000 գր
   5կգ = 5000 գր
   2500գր=2 կգ 500գր
   3000+3000=6000 6000+5000=11000 11000+2500=13500
2. Ձմեռ պապիկը նվիրել է Մհերին 15 նվեր, իսկ Դավիթին 7 անգամ ավել: Քանի նվեր են ստացել տղաները միասին:
   15×7=85 15+85=100
3. Ամանորյա սեղանը գցելու համար Մհերի մայրիկը պետք է գնի 3 կգ վարունգ-5000 դր, 3 հատ հավի բուդ-3000 դր, 6 հատ հաց-600 դր, 3 լիտր խմիջք-4000 դր, 2 հատ կաղաբ-2000 դր և 8 կգ կոնֆետ-10000 դր: Քանի դրամ է ծախսել Մհերի մայրիկ:
   5000+3000+600+4000+2000+10.000=24.600
4. Մհերի դասարանը պատրաստվում է ամանորին: Նրանք պատրաստում էին թղթից եղնիկներ, 1 հատ թղթից կարելի 1 սրքել 9 եղնիկ: Քանի եղնիկ է հնարավոր պատրաստել 12 թղթից:
   12×9=108
5. Տոնածառի վրա կա 6 հատ եղնիկ, 28 գնդիկներ, 5 հատ զմեռ պապիկ, 10 աստղ, 12 հատ ելֆ: Քանի խաղալիք կա տոնածառի վրա:
   6+28+5+10+12=61

 Կարմիր ծով  Հնդկական օվկիանոսի ծով Աֆրիկայի և Արաբական թերակղզու միջև։ Մակերեսը 460 հազար կմ² է, առավելագույն խորությունը՝ 3039 մ^[1]: Եվրոպայից Ասիա և Ավստրալիա տանող ծովային ամենակարճ ուղին է։ Արտաշես Բարեպաշտի գահակալության ժամանակ Արարատյան թագավորությունը ունեցել է ելք դեպի Կարմիր ծով:

Մեկընդմիշտ-Ես գրել եմ ը տառը, որովհետև բառի մեջ կա ընդ մասնիկը,

Համընդհանուր- Ես գրել եմ ը տառը, որովհետև բառի մեջ կա ընդ մասնիկը,

Լուսնկա-Ես չեմ գրել ը տառը որովհետև այս բառի մեջ չկա ը-յով սկսվող մասնիկ կամ բառը

 Հոտնկայս- Ես չեմ գրելն ը տառը, որովհետև չկա ը-յով սկսվող մասնիկ կամ բառ,

Օրընդմեջ- Ես գրել եմ ը տառը, որովհետև բառի մեջ կա ընդ մասնիկը,

Հատընտիր- Ես գրել եմ ը տառը, որովհետև բառը կազմված է երկու արմատից հատ-ընտիր,

Չընդունել-Ես գրել եմ ը տառը, որովհետև Չընդունել կազմված է Չ-ընդունել  ընդունել բառին ավելացրել են Չ տառը,

Կընկնի-Ես գրել եմ ը տառը, որովհետև կա ը-յով սկսվող արմատ,

Շրջակա-Ես չեմ գրել ը տառը,որովհետև չկար ը-յով սկսվող մասնիկ,     

Գնդացիր-Ես չեմ գրել ը տառը,որովհետև չկար ը-յով սկսվող մասնիկ,

Սդանընդմեջ-Ես գրել եմ ը տառը, որովհետև կա ը-յով սկսվող արմատ,

Մերթընդմերթ-Ես գրել եմ ը տառը, որովհետև կա ը-յով սկսվող արմատ,

Օրըստօրե-Ես գրել եմ ը տառը, որովհետև կա ըստ մասնիկը,

Անընկերասեր-Ես գրել եմ ը տառը, որովհետև կա ը-յով սկսվող արմատ,

Չտեսնվել-Ես չեմ գրել ը տառը,որովհետև չկար ը-յով սկսվող մասնիկ,,

 կնկատի-Ես չեմ գրել ը տառը,որովհետև չկար ը-յով սկսվող մասնիկ,,

կրնկակոխ-Ես չեմ գրել ը տառը,որովհետև չկար ը-յով սկսվող մասնիկ,,

սրտամոտ-Ես չեմ գրել ը տառը,որովհետև չկար ը-յով սկսվող մասնիկ,,

զուգընկեր-Ես գրել եմ ը տառը, որովհետև կա ը-յով սկսվող արմատ,,

ընչաքաղց-ես գերլ եմ ը տառը, որովհետև բառը սկսվում է ը-յով: